Darius Verseckas
„Išmani Lietuva“: kaip pamatuoti šalies pažangą
„Galbūt gali būti kokie nors išvestiniai ir sintetiniai rodikliai. Sakykim, per kiek paspaudimų žmogus elektroninėse valdžios struktūrose gali gauti atsakymą į savo klausimą. Galbūt tai gali būti, kiek žmonių yra pasirinkę STEM (Gamtos mokslų, technologijų, inžinerijos ir matematikos – VŽ) specialybes“, – galimus vertinimo rodiklius vardija Aurelijus Katkevičius, „Verslo klasės“ redaktorius.
Išsamiau apie tai, kaip atpažinti ir tobulinti išmanią Lietuvą – trečiojoje projekto laidoje:
